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貝兒得少兒英語(yǔ)培訓(xùn)加盟咨詢(xún)電話
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0576-85165811
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貝兒得少兒英語(yǔ) 臺(tái)州臨海中心
浙江省臨海市靖江中路40號(hào)
電話:0576-85165811
校區(qū)活動(dòng)
新聲音
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每一個(gè)舞臺(tái)都值得全力以赴,那是對(duì)心中歌唱熱情的尊重。乘著音樂(lè)的翅膀,2018沃爾得新聲音歌唱大賽于8月27日告捷,下面就讓我們一起,回顧本次活動(dòng)的精彩內(nèi)容。晚上18:30,在Emily&Sebastian的熱情開(kāi)場(chǎng)下,活動(dòng)正式開(kāi)始。首先隆重介紹本次活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)臨海中心教學(xué)經(jīng)理Daisy,校長(zhǎng)Michael,外教Annemie。活動(dòng)投票原則:專(zhuān)業(yè)評(píng)委+微信投票+大眾評(píng)審相結(jié)合,專(zhuān)業(yè)...
新聲音


每一個(gè)舞臺(tái)都值得全力以赴,那是對(duì)心中歌唱熱情的尊重。乘著音樂(lè)的翅膀,2018沃爾得新聲音歌唱大賽于8月27日告捷,下面就讓我們一起,回顧本次活動(dòng)的精彩內(nèi)容。 

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       晚上18:30,在Emily&Sebastian的熱情開(kāi)場(chǎng)下,活動(dòng)正式開(kāi)始。

       首先隆重介紹本次活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委:沃爾得國(guó)際英語(yǔ)臨海中心教學(xué)經(jīng)理Daisy,校長(zhǎng)Michael,外教Annemie。活動(dòng)投票原則:專(zhuān)業(yè)評(píng)委+微信投票+大眾評(píng)審相結(jié)合,專(zhuān)業(yè)評(píng)委占50%,大眾評(píng)審占30%,微信投票占20%,相加得出最后總分。


       想必大家都迫不及待的想看節(jié)目了,趕緊來(lái)看看沃爾得小學(xué)員們的精彩表現(xiàn)吧!汪楨凱 Kevin同學(xué)給大家?guī)?lái)關(guān)于天氣的歌曲《The sun comes up》,掌聲歡迎。


      《ABC song》來(lái)自吳浩毅 Howi,標(biāo)簽:會(huì)賣(mài)萌,會(huì)英語(yǔ)歌,帥氣boy。


       趙凱 Kevin小朋友《Five little ducks》,讓我的聲音聽(tīng)得你動(dòng)心,表現(xiàn)看得你舒心,這波宣言打得不要太好啦!


       You and me》,陳冠達(dá) Gary小哥哥,瞬間拉近你我的距離,再加上樂(lè)器的演繹,棒極啦,臺(tái)下小伙伴們連連稱(chēng)贊王子樂(lè) Happy《Walking Walking》,請(qǐng)pick我C位出道!好的!沒(méi)問(wèn)題!!親子游戲上線啦:奔跑吧,袋鼠!Rain,Rain,Rain go away.》,表白馮宗昊 Mike版本!跟著孫書(shū)文 Simon,讓我們一起歡樂(lè)《Bingo》~ 蔣明萱 Elsa《Snowflake》,原來(lái)安靜的歌曲也是如此魅力十足。互動(dòng)游戲來(lái)也:今天你搶凳子了嗎?柴景蒙 Maggie帶著歌曲《If you are happy》,給予大家無(wú)限快樂(lè)。實(shí)力唱將:任姿好 Shelly 顏值,臺(tái)風(fēng),唱功......《Apple tree》不服來(lái)戰(zhàn)!!

伴隨著頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束,本次沃爾得新聲音活動(dòng)正式落幕,沃爾得英語(yǔ)臨海中心再次感謝所有學(xué)員及家長(zhǎng)們的支持與配合!

我是小小消防員
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“在孩子的心目中,消防員不僅可以滅火,他們還是無(wú)所不能的英雄,破拆救人、野外救人、豎井救人、地震廢墟救人…很多孩子的夢(mèng)想是:戴上消防帽,穿上消防服,登上消防車(chē),做一名小小消防員。”小小消防員大大正能量3月24日,沃爾得英語(yǔ)臨海中心“我是小小消防員”主題活動(dòng)如期進(jìn)行,萌寶們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下零距離體驗(yàn)消防、感受消防、學(xué)習(xí)消防......實(shí)現(xiàn)了當(dāng)消防員的夢(mèng)想。那么站在跟自己完全不是一個(gè)比例的消防車(chē)前,孩子...
我是小小消防員
 

在孩子的心目中,

消防員不僅可以滅火,

他們還是無(wú)所不能的英雄,

破拆救人、野外救人、豎井救人、

地震廢墟救人…

很多孩子的夢(mèng)想是:

戴上消防帽,

穿上消防服,

登上消防車(chē),

做一名小小消防員。



小小消防員 大大正能量


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3月24日,沃爾得英語(yǔ)臨海中心“我是小小消防員”主題活動(dòng)如期進(jìn)行,萌寶們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下零距離體驗(yàn)消防、感受消防、學(xué)習(xí)消防......實(shí)現(xiàn)了當(dāng)消防員的夢(mèng)想。那么站在跟自己完全不是一個(gè)比例的消防車(chē)前,孩子們都發(fā)生了什么精彩故事呢?快來(lái)讓我們轉(zhuǎn)播本次活動(dòng)實(shí)況吧!


消防員都是赴湯蹈火、臨危不懼的救火英雄,上午9:25,沃爾得的小學(xué)員們懷揣著對(duì)這份職業(yè)的敬意,在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)臨海消防大隊(duì),變身小小消防員。


超級(jí)變變變!小朋友穿上戰(zhàn)斗服、佩戴消防頭盔,成為真正的消防小英雄,此舉更是激發(fā)了孩子們的體驗(yàn)熱情。

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跟著Lais老師,消防知識(shí)熱預(yù)熱!“Fire engine,Extinguisher,Water......”今天終于把平日學(xué)到的英語(yǔ)切實(shí)用出來(lái)了,感覺(jué)自己棒棒噠!下一站:參加消防館!沃爾得的小學(xué)員們井然有序,給這個(gè)好習(xí)慣點(diǎn)個(gè)贊!引起熊熊大火的原因數(shù)不勝數(shù),隨意燃放煙花,使用取暖器不當(dāng),線路老化......消防員阿姨耐心講解,小朋友們豎起小耳朵聽(tīng)的甚是認(rèn)真。當(dāng)外面遇上火災(zāi)?如何預(yù)知火災(zāi)大小,切不可立即打開(kāi)房門(mén),一定要先用小手感知門(mén)把手,若是不燙,才可打開(kāi)。安全逃生演練:如果火災(zāi)發(fā)生時(shí),你身處平房,周?chē)饎?shì)不大應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。如果身處高層建筑,則選擇安全出口逃生。滅火器是常見(jiàn)的防火設(shè)施之一,存放在公眾場(chǎng)所或可能發(fā)生火災(zāi)的地方,不同種類(lèi)的滅火器內(nèi)裝填的成分不一樣,是專(zhuān)為不同的火災(zāi)起因而設(shè)。

真實(shí)體驗(yàn)使用滅火器:躍躍欲試的我們!

爭(zhēng)做超級(jí)英雄,基本功必須練扎實(shí)!

緊接著消防員叔叔帶領(lǐng)小朋友們參觀了消防車(chē)庫(kù),介紹了車(chē)輛類(lèi)別,講解了不同車(chē)輛上所配備器材的使用方法。 

伸縮式云梯:帶有升降斗轉(zhuǎn)臺(tái)及滅火裝置,供消防人員登高進(jìn)行滅火和營(yíng)救被困人員,適用于高層建筑火災(zāi)的撲救。好酷!!

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最酷的項(xiàng)目來(lái)也:克服恐高,我們一起坐云梯!隨后,家長(zhǎng)和孩子們還參觀了整潔有序的內(nèi)務(wù)環(huán)境。原來(lái)傳說(shuō)中的“豆腐塊”是這么“制作的”!齊刷刷,哪哪都整齊!時(shí)間就是生命11:25,活動(dòng)接近尾聲,來(lái)張大合影,以表達(dá)我們“最可愛(ài)”的敬意,由于大家表現(xiàn)出色,特獎(jiǎng)勵(lì)消防漫畫(huà)書(shū)。孩子們臉上洋溢的笑容也為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。短短一上午的消防體驗(yàn)活動(dòng),孩子們大開(kāi)眼界,反響熱烈,收獲匪淺。沃爾得英語(yǔ)攜手臨海消防大隊(duì)和孩子們一起,共筑消防夢(mèng),共譜平安曲,共建平安城!特別鳴謝:臨海消防大隊(duì)。沃爾得戶外英語(yǔ)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展中,寶貝們的社會(huì)實(shí)踐越來(lái)越豐富,并更真實(shí)、更全面地運(yùn)用英語(yǔ),讓大家感受到從未有過(guò)的自信和樂(lè)趣,激勵(lì)著寶貝們有理想的進(jìn)步,更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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教材與課程
多元化特色課程體系
幼兒?jiǎn)⒚商剿髡n程
激發(fā)興趣
培養(yǎng)自信
培養(yǎng)孩子探究和創(chuàng)新能力
幼兒?jiǎn)⒚商剿髡n程
幼兒階段培養(yǎng)目標(biāo)
在幼兒英語(yǔ)啟蒙階段,提供純母語(yǔ)浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)激發(fā)幼兒想象力和探索力,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),在輕松愉悅的環(huán)境中習(xí)得語(yǔ)言技能。
探究式教學(xué)
激發(fā)學(xué)生興趣,
重視培養(yǎng)孩子的主動(dòng)探究和創(chuàng)新能力
語(yǔ)言技能培養(yǎng)
  • 學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí),
    也收獲了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力。一舉兩得。
  • 集體閱讀,背詠歌曲和多媒體互動(dòng)游戲,引發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探究英語(yǔ)的興趣。
  • 通過(guò)激發(fā)幼兒想象力和探索力,
    鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)即看即說(shuō),即聽(tīng)即復(fù)述,用英語(yǔ)學(xué)會(huì)思考,提出自己的看法。
少兒精英讀寫(xiě)思維課程
提升學(xué)習(xí)興趣
培養(yǎng)綜合技能
掌握讀寫(xiě)思維
少兒精英讀寫(xiě)思維課程
少兒階段培養(yǎng)目標(biāo)
巧學(xué)+善學(xué)
用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于把所學(xué)的只是知識(shí)變成即用的技能。以聽(tīng)促說(shuō),以讀促寫(xiě),并掌握核心思維導(dǎo)圖歸納閱讀重點(diǎn),構(gòu)思寫(xiě)作框架。
通過(guò)閱讀不同文體(歷史、人文、天文、地理等)
拓展詞匯,扎實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ),培養(yǎng)批判性思維。
項(xiàng)目式教學(xué)
通過(guò)完成項(xiàng)目,創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,
多層面得到發(fā)展
內(nèi)容語(yǔ)言結(jié)合
強(qiáng)調(diào)內(nèi)容與語(yǔ)言的結(jié)合,
是語(yǔ)言學(xué)習(xí)相融合的教學(xué)模式
  • 多文化激發(fā)學(xué)習(xí),多學(xué)科學(xué)習(xí)模式
  • 聲音刺激,故事情節(jié)的連接,增強(qiáng)孩子的聽(tīng)說(shuō)技能
  • 獨(dú)特的“故事教學(xué)法”,豐富的故事內(nèi)容,提高孩子的創(chuàng)造性和自我學(xué)習(xí)能力
  • 用閱讀引出語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀探索句型結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法點(diǎn),扎實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ),
    提高詞匯量,掌握閱讀技巧。
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北美外教在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng),
系統(tǒng)高效地幫助學(xué)習(xí)者
掌握流利的英語(yǔ)
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純外教 原汁原味
加拿大本地教師授課,
具有當(dāng)?shù)亟處熧Y格證書(shū)和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

引用加拿大教材
加拿大教學(xué)專(zhuān)家本土研發(fā)
國(guó)際教材 一致好評(píng)
貝兒得使用的是專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的原版教材,通過(guò)不同題材的閱讀材料以及真實(shí)地道的語(yǔ)言最終達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
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