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每次看到老師自信、明亮地站在學(xué)生面前嫻熟地教授學(xué)生、活躍課堂氣氛，把控整個(gè)教學(xué)。你卻不知道，TA的光鮮亮麗的背后，是多少年知識(shí)的積累，多少心血的投入？

每次看到學(xué)校管理者（校長(zhǎng)）滿臉笑容，站在學(xué)校門口笑臉迎接每一位孩子，和每一位家長(zhǎng)，從容不迫地處理各種繁瑣的事務(wù)。你卻不知道，TA的光鮮亮麗的背后，將經(jīng)歷多少辛酸與歡樂(lè)？多少榮辱沉??？

在整個(gè)城市華燈初上，上班族結(jié)束了一天勤勞的工作，回到家休息時(shí)。教師這個(gè)特殊群體還在批改作業(yè)、備課、準(zhǔn)備課件，或者和家長(zhǎng)聊關(guān)于孩子的問(wèn)題。

一位從事教育的老教師不禁感嘆到：做教育真心不易，教育也不是每個(gè)人都能做的。

在一次有趣的團(tuán)訓(xùn)中，每一位老師都將自我審視一番~

如何才能經(jīng)營(yíng)好教育事業(yè)？并把他作為自己畢生的追求？

每一個(gè)學(xué)生，哪怕是最頑皮的孩子，你都能像一位慈愛(ài)又嚴(yán)厲的母親一樣對(duì)待TA嗎？

每一個(gè)你遇到的困難，你都能從低迷中，迅速掙扎起來(lái)，滿血復(fù)活，激情四射地投入到工作中嗎？

你認(rèn)為你的事業(yè)是崇高而神圣的嗎？

通過(guò)培訓(xùn)師生動(dòng)的演講與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

老師們一步步地明白了

作為老師

對(duì)孩子的熱愛(ài)  對(duì)生活的熱望  對(duì)教育的執(zhí)著 

是多么重要 

對(duì)于如一張白紙一樣充滿童真的孩子，除了父母，你就是他的榜樣與成長(zhǎng)的動(dòng)力，他能夠成長(zhǎng)為你想要的樣子，你每天給他澆水、施肥、除蟲。孩子們才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

你對(duì)生活的態(tài)度，也決定了孩子對(duì)生活的態(tài)度，只有你每天正向地面對(duì)生活，才能給孩子更多正面的影響。

你怎么對(duì)待工作的，工作就怎么對(duì)待你。你把你的工作看作事業(yè)，并且是崇高的事業(yè)，這樣的價(jià)值觀會(huì)把你指向一個(gè)更高的目標(biāo)。每天帶著使命感，榮譽(yù)感去工作，看到自己學(xué)校的每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這才是每一個(gè)做老師的心愿。

如果您是一名管理者

你還需要的是，

持續(xù)不斷的自我更新認(rèn)知

以及

持續(xù)不斷的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)

經(jīng)營(yíng)者的指導(dǎo)思想要貫徹到下級(jí)，團(tuán)建非常關(guān)鍵。需要不斷地培訓(xùn)、團(tuán)建來(lái)打磨團(tuán)隊(duì)、不斷提升團(tuán)隊(duì)的整體意識(shí)。聚沙成塔，只有建設(shè)精良的團(tuán)隊(duì)，才能共同前進(jìn)

教書育人，是一條漫長(zhǎng)而有價(jià)值實(shí)現(xiàn)的道路。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是企業(yè)與學(xué)校相結(jié)合的一種模式，如何平衡經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相平衡，是管理者與經(jīng)營(yíng)者需具備的藝術(shù)境界。

貝兒得少兒英語(yǔ)，愿意承載每一位熱愛(ài)教育事業(yè)，支持每一位愿意投身教育的老師，共同成長(zhǎng)，共同成就美好的未來(lái)！